幼兒教師讀書現狀調查與分析
- 2018-03-01 15:49:00
- 閻俊杰
- 原創 2843
一.調查方法
二.調查結果與分析
(一).讀書認知
(二).讀書習慣
(三).讀書目的
(四).書籍類別傾向
(五).影像專業閱讀的因素
三.存在的問題
(一).讀書意識不強
(二).讀書效果不佳
(三).讀書時間不穩
(四).讀書類別不多
四.對策與思考
(一).提高教師讀專業書籍的主動性
(二).保障教師讀專業書籍的時間
(三).提升教師讀專業書籍的能力
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