為展示幼兒教師的風采，強化師德師風，提升專業技能，樹立幼兒教師的良好形象，龍口市以“學前教育宣傳月”為切入，緊扣“我是幼兒園教師”活動主題，活化形式、豐富內涵，修師德練內功，營造關心幼師健康成長、支持學前教育持續發展的社會氛圍，讓“幼有所育”有強大內驅。

一是家園齊滲透深化科教理念。該市實驗幼兒園通過專家講座、送教下鄉活動，宣傳科學保教理念，明確“拔苗助長”的危害，糾正家長“抱跑”心態，創造讓孩子快樂成長的社會環境。市直第一幼兒園組織教師學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，圍繞“什么樣的老師才是好老師”話題展開研討，通過“我和孩子的故事”教師講故事活動，以真人真事詮釋忠誠和責任，解讀優秀的幼兒教師所具備的要素，樹立科學的保教理念。

二是多弦齊撥動升級保教能力。該市市直第一幼兒園邀請專業教師帶教，開展聲樂、舞蹈、鍵盤等教師專業技能提升活動，以“書香校園” 讀書活動積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念，全方位提高教師藝術修養，促進教師不斷學習進取，增強教師藝術創作能力。實驗幼兒園開展教師和保育員基本功考核、教師專業技能大比拼等活動，以研促發展，推動教師整體素質提升。

三是豐采齊展示亮化幼師形象。該市實驗幼兒園開展以“強師德正師風”為主題演講比賽，以“關愛每一個孩子，讓每一個孩子都陽光”為主線，幼兒教師講述在日常工作中的點滴故事和收獲，暢談對幼兒教育職業的理解和敬仰、對未來幼兒教育發展美好前景的贊美，表達幼兒教師立足崗位、奉獻幼教的遠大理想和職業追求，進一步提升自身素養，堅定終生從教的志向，盡展幼兒教師的風采。同時，開展“幼兒園的一天”家長半日開放活動，讓家長全方位了解幼兒園保教工作和游戲化教學的特點，認識幼兒教師工作的真實狀態和專業性，引導家長關注幼兒發展需要，支持配合幼兒園各方面的工作，營造幼兒健康成長的良好環境，實現 “1+1>2” 育人成效。（煙臺市教育局）