為推進信息技術與教育教學的深度融合，切實促進教學質量的有效提升，近期在期末考試命題過程中，市南區教育研究中心探索運用二維碼將試題與視頻講析有機關聯，制作“混合式試卷”，探索學生個性化學習新路徑。

市南區教育研究中心以初中數學學科為試點，將試卷配套的考點講析視頻上傳到市南區基礎教育資源公共服務平臺后生成二維碼，并將二維碼印制在試卷對應題目旁邊。學生考完試拿到批閱完畢的試卷后，通過掃碼題目二維碼，即可自主觀看考點講析，實現自主學習。

“混合式試卷”的使用，一方面實現了學生通過掃碼方式自主學習，直擊疑點高效解決個體學習困惑，提高自主學習的能力，提升了學習效果；另一方面，“混合式試卷”在減輕教師工作負擔的同時，也為教師“線上+線下” 教學方式的深入研究和開展提供更多可能，進一步促進教師課堂教學方式的變革。

市南區教育和體育局將探索以“混合式試卷”為切入點，積累學科知識點講解視頻，逐步嘗試解析視頻與智能題庫、成績分析等平臺的應用對接，構建市南區“基于學科知識圖譜的自適應學習平臺”，促進區域學生的全面化、均衡化、個性化發展。