山東省公辦幼兒園編制標準

為加強公辦幼兒園教職工隊伍建設，規范幼兒園編制管理，合理配置基礎教育資源，促進我省學前教育事業持續健康發展，結合我省實際，制定本標準。

一、適用范圍

本標準適用于縣級以上黨政群機關、事業單位以及鄉鎮人民政府（街道辦事處）舉辦的幼兒園。

國有企業利用國家財政性教育經費和國有資產舉辦的幼兒園，村（社區）集體舉辦的幼兒園等，可參照本標準執行。

二、核編標準

幼兒園教職工主要包括管理人員、專任教師、醫務和財務人員。保育、后勤服務人員逐步采用勞務招聘等方式解決，不列入編制管理。

（一）班級規模

小班（3至4歲）：20-25人。

中班（4至5歲）：26-30人。

大班（5至6歲）：31-35人。

（二）教職工與幼兒比例

全日制普通幼兒園：1：6-8

寄宿制幼兒園：1：5-6

（三）教職工結構比例

管理人員：6個班以下的幼兒園配園長1名，6-9個班的幼兒園配正副園長各1名，10個班以上的幼兒園配園長1名、副園長2名。鄉鎮（街道）中心幼兒園可在上述配備標準基礎上增配副園長1名。園長應由具有專業技術職務的人員擔任。其他管理工作一般由教師兼任。

專任教師：不低于教職工總數的91%。

醫務人員：一般每園配1名，寄宿制的每園配2名，幼兒超過200名的酌情增加。

財務人員：一般每園配專職會計1名，出納視幼兒園規模大小設專職或兼職1名。

鄉鎮（街道）中心幼兒園、示范和實驗性幼兒園可本著從嚴從緊的原則，按不超過教職工編制總數的5%核增附加編制；山區湖區幼兒園、多民族教育或特殊教育幼兒園可本著從嚴從緊的原則，按不超過教職工編制總數的8%核增附加編制。

三、有關要求

幼兒園編制由主管部門根據本標準提出具體核編方案，報同級機構編制部門按規定程序審批。幼兒園教職工編制實行動態管理，原則上每3-5年核定一次。在園幼兒數量變化較大的，也可在學年轉換期間，由幼兒園主管部門提出編制調整意見，報機構編制部門審核批準后適時調整。

機構編制部門要切實加強機構編制管理，嚴格按規定程序核定幼兒園編制，核編后全面實行編制實名制，健全完善編制、人員與財政預算管理相結合的配套約束機制。財政部門要根據機構編制部門核定的人員編制，嚴格按編制內實有人數核撥幼兒園相關經費。

各地要結合當地實際，合理規劃幼兒園布局結構，對于規模較小的幼兒園，有條件的要進行適當調整合并，發揮規模效益，提高教育質量。