本次期初調(diào)研以六大學(xué)區(qū)為單位進行分組，立足每一所學(xué)校的發(fā)展，通過“一校一天”的全面調(diào)研，圍繞常規(guī)工作和重點工作進行深入、深度的了解，通過“全員聽課”“實地調(diào)研”“教師座談”“家長訪談”和“調(diào)研反饋”，形成“一校一報告”，從而幫助學(xué)校提煉亮點，發(fā)現(xiàn)問題，共同整改。

在全員聽課工作中，所有調(diào)研人員以“目標(biāo)、發(fā)展”為導(dǎo)向，選擇新教師、不同學(xué)科教師、學(xué)區(qū)共享教師等多層面，針對“零起點”教學(xué)、減輕課外負(fù)擔(dān)、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、科學(xué)作業(yè)設(shè)計等多角度進行觀測，幫助學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提升等方面發(fā)現(xiàn)問題。特別在落實“零起點”工作中，各學(xué)校校長、一年級學(xué)科教師簽訂承諾書，公開教學(xué)計劃、課程設(shè)置，嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進行教學(xué)，嚴(yán)禁“超綱教學(xué)”“拔高難度”“提前教學(xué)”。

在實地調(diào)研工作中，主要提煉學(xué)校在推進課程建設(shè)、海洋教育、教師隊伍建設(shè)、黨建、安全、體衛(wèi)藝、教育保障、違反中央八項規(guī)定精神突出問題專項治理等重點工作的落實舉措和亮點，另一方面則著力于對標(biāo)《山東省義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合考核工作進行推進，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量。

在教師隊伍建設(shè)調(diào)研中，除了解交流教師履職、編外用工等工作外，逐校召開教師座談會，結(jié)合習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，以問題為導(dǎo)向，從師德師風(fēng)、素養(yǎng)提升、人文關(guān)懷等九個方面傾聽教師心聲，深入挖掘教師優(yōu)秀群體和先進個人，進一步了解教師隊伍現(xiàn)狀，為后續(xù)精準(zhǔn)施策積累數(shù)據(jù)。

在家長訪談中，從課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)業(yè)成長、家校合作等六個方面開展，進一步了解家長的育子觀念，推進減輕課外負(fù)擔(dān)工作的進程，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)育子的觀念，合作共贏，共同關(guān)注學(xué)生們的健康成長。

全面深度的期初調(diào)研，旨在進一步幫助學(xué)校規(guī)范管理、突出亮點、解決問題、完善機制，從而合力率先實現(xiàn)有市南特色的高水平教育現(xiàn)代化目標(biāo)。調(diào)研結(jié)束后，各學(xué)校、科室、職能部門結(jié)合調(diào)研召開調(diào)研工作總結(jié)會，針對問題，制定整改措施，進一步完善、優(yōu)化各項教育教學(xué)工作，深度了解、推介宣傳市南區(qū)每所學(xué)校的亮點工作，進一步促進市南教育高水平優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。