各區、市教體局，高新區黨群工作部，局屬各學校，有關民辦學校，機關各處室：

市教育局定于2022年9月5日（星期一）至9月8日（星期四）、9月13日（星期二）對各區市、局屬各學校和有關民辦學校進行期初調研。現將有關事宜通知如下：

一、調研安排

（一）調研時間及分組安排

局屬學校和有關民辦學校調研時間原則上每個學校半天，各區市調研時間原則上每區市一天。調研組由局領導帶隊，具體人員由組長協商相關處室確定。具體時間及分組安排見附件1。

（二）調研程序

局屬學校調研程序：一、二節課聽評課，每所學校聽課不少于10節；第三節課局領導聽取匯報，工作人員召開教師、學生、家長座談會及實地查看；第四節課進行情況匯總及反饋。

區市調研程序：聽取區市匯報，選擇調研單位（兼顧幼兒園、普通中小學、中職學校、民辦學校），聽評課（每校聽課不少于4節），召開教師、學生、家長座談會及實地查看，當天調研結束后向區市反饋調研情況。

二、調研內容

（一）黨的建設

區市：落實《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見(試行)》情況，中小學校黨組織設立、黨組織書記配備情況，加強中小學黨建的做法，教育領域清廉建設工作的推進情況。

學校：黨組織作用發揮情況，理論學習中心組學習、教師黨支部“三會一課”、基層黨支部的規范化建設情況，“把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干”情況，落實全面從嚴治黨主體責任、清廉校園建設工作推進情況。

（二）規范辦學與特色發展

區市：新學期推進減輕學生作業負擔、考試負擔和“五項管理”的措施及落實情況，規范引入第三方機構參與校內課后服務工作推進落實情況，暑期托管服務開展及新學期課后服務安排情況。消除中小學大班額情況及教輔專項整治推進、問題查處情況。完善義務教育階段控輟保學工作臺賬及失學輟學動態監測、殘疾兒童隨班就讀情況。規范民辦義務教育情況，推進治理“公參民”學校情況，民辦義務教育學校占用事業編制教職工清理，規范民辦義務教育學校租賃使用的國有土地、校舍、教學儀器設備等國有資產情況。基礎教育重點改革項目謀劃推進情況（如義務教育優質均衡縣建設、全環境育人實驗區、強鎮筑基、集團化辦學等工作推進情況，推動國際交流合作、加強國際化教育的措施與思路）。

學校：新學期推進減輕學生作業負擔、考試負擔和“五項管理”的措施及落實情況，暑期托管服務開展及新學期課后服務安排情況，學校教輔選用目錄公開及一科一輔落實情況，中小學消除大班額及落實“人籍一致”情況，基礎教育重點改革項目謀劃推進情況（如全環境育人規范校、強鎮筑基學校、市級實驗學校、集團化辦學工作推進情況，推動中外人文交流和國際理解教育方面所開展的工作與下一步打算）。

（三）立德樹人與家校合作

區市：落實意識形態工作責任制，切實抵御和防范校園宗教滲透情況。加強班主任、思政課教師隊伍建設的具體舉措，部署開展強德固本行動、“三個一”德育模式建設、“萬人千場”宣講活動等工作情況。暑期推進“十個一”項目有效實施的主要措施和取得的成績，新學期“十個一”項目進課堂、進家庭、進評價等方面的規劃情況。指導學校做好學生暑期居家學習生活指導和家校溝通，傳達學習和落實《青島市家校社協同育人質量提升行動計劃（2022-2024年）》情況，組織學校（幼兒園）家庭教育總協調員、班主任培訓情況，成立“家校社協同育人指導中心”、配備家庭教育專職教研員情況，“家長開學第一課”組織動員情況，新學期家庭教育工作計劃制定情況。

學校：落實意識形態工作責任制，切實抵御和防范校園宗教滲透情況。加強班主任、思政課教師隊伍建設的具體舉措，部署開展強德固本行動、“三個一”德育模式建設、《中小學德育學堂》視頻資源使用、德育校本課程建設、“名家進校園”的情況。暑期開展“十個一”項目的主要亮點和成績，新學期“十個一”項目進課堂、進家庭、進評價、進社區等方面的規劃情況。組織開展暑期家訪、家校溝通情況，家庭教育指導和家庭教育服務站聯合社區開展家庭教育指導服務情況。家校社協同育人工作總協調員及班主任培訓規劃、家庭教育課程安排情況，各個年級“家長開學第一課”活動開展情況。

（四）教師發展與教學實施

區市：貫徹落實《關于全面推進中小學教師隊伍梯隊發展的意見》《關于義務教育學校優秀教師縣域內均衡配置共享使用的意見》的工作措施，落實《山東省中小學教師減負清單》工作措施和成效，落實義務教育教師平均工資收入水平不低于公務員平均工資收入水平情況。組織義務教育學校新課標培訓與實踐，指導推進學校教學方式改革情況。對高考備考開展針對性指導和推進高中強基計劃學生、優生群體培養情況，對學校教學、教研的指導、調研、督促情況。

學校：新教師、青年教師、骨干教師、名師等教師發展梯隊建設及七個工作機制建設情況，學校教學工作計劃制定和領導聽課、教研組（備課組）集備實施情況，高中學校強基計劃學生、學校優生群體“一生一策”培養開展情況，義務教育學校開展新課標培訓和推進學校教學方式改革、提高課堂效益的措施，對學生暑期學習指導及假期作業批閱、講評和反饋情況。

（五）校園安全與疫情防控

區市：結合本區市實際落實《全市學校安全“守底線、補短板、除隱患、促提升” 常態化長效化整治方案》十五項行動和“三化八機制”情況，開展校園安全生產隱患排查與整改、開展防范學生極端傷害及巡查自查情況。貫徹執行疫情常態化防控要求，完善疫情防控方案和應急預案，開學前對學校師生員工健康摸排、防疫物資儲備、防疫培訓和應急演練進行監管和督查情況。中小學校衛生專業技術人員配備達標情況。

學校：落實《全市學校安全“守底線、補短板、除隱患、促提升” 常態化長效化整治方案》十五項行動和“三化八機制”情況，加強校園周邊交通安全、消防安全、防汛防臺風等應急演練情況，開展學生安全教育、校園安全生產隱患排查整治、防范學生極端傷害及防溺水等工作落實情況。學前教育普惠率、公辦率達標情況，農村薄弱幼兒園改造情況，完善疫情防控方案和應急預案情況，防疫物資儲備及管理情況，教職員工核酸檢測底數清、臺賬明情況，開學前師生員工及共同居住人的健康情況和旅居史、接觸史等摸排準確，開學前、后開展防疫培訓和應急演練（含聯防聯控演練），重點場所、部位通風消毒工作規范。衛生專業技術人員配備達標情況，無煙學校建設情況。

（六）學前教育與職業教育

區市：制定學前教育普及普惠縣創建計劃，對標國家學前教育普及普惠縣評估指標體系采取的整改推進措施，部署推進保育教育質量提升工作情況。職業學校（含民辦職業學校）基本辦學條件達標情況，職教高地建設方案中3個重點突破項目完成情況，教育費附加和地方教育附加按照不低于30%的比例統籌用于職業教育情況。推進高中階段職普融通聯合育人和加強職業教育教研情況，大型（仿真）公共實訓基地建設情況。

學校：幼兒園學習貫徹教育部《幼兒園保育教育質量評估指南》情況，小學、幼兒園落實幼小科學銜接工作情況。職教高地“一校一案”建設任務及重點突破項目完成情況，貫徹落實《職業學校實習管理規定》1個“嚴禁”、27個“不得”情況，中等職業學校住宿條件保障情況，開展職普融通聯合育人和職教高考研究情況。

（七）教育裝備與后勤服務

區市：網絡安全黨委責任制及網絡安全管理、實驗室危險化學品管理落實情況，國家智慧教育示范區創建工作完成情況，人工智能實驗室建設、人工智能教師隊伍建設和人工智能試點校結對幫扶推進情況。食堂大宗食品采購監管平臺和“互聯網+明廚亮灶”建設及使用情況，開工新建、改擴建中小學和幼兒園推進情況，城鎮小區配套幼兒園治理“回頭看”問題整改情況，自建房安全專項整治、校園燃氣安全排查整治情況。

學校：網絡安全黨委責任制及網絡安全管理、實驗室危險化學品管理落實情況，人工智能課程開設情況。自建房安全專項整治、校園燃氣安全排查整治情況，規范化食堂自評及整改情況，開學前對學校食堂末端取水、飲水機和二次供水設施設備清洗消毒及水質檢測情況，學生課桌椅高度與學生身高匹配度情況，公務用車配備使用管理情況。

三、調研要求

（一）調研組

各調研組列參加處室第一位的為該組牽頭處室（見附件1），牽頭處室要圍繞調研內容和調研指標體系（見附件5）認真研究調研程序，明確分工，責任到人，調研期間原則上人員不作變動。對發現的問題要多方印證，確保真實性、客觀性和針對性。要認真聽取學校意見和建議，幫助學校解決實際困難。

（二）被調研單位

要圍繞調研內容和各自實際，認真總結假期工作，抓實學期初重點工作，明確新學期工作重點、工作路徑，上好開學第一課，開好頭、起好步。要認真做好工作梳理，客觀展示實際情況，不搞包裝美化，杜絕形式主義。

（三）調研報告

各調研組要在期初調研結束后三個工作日內提交調研報告（格式見附件3），報告要理論與實踐結合，事實要清楚，結論要準確，對存在的問題要深入分析原因并提出針對性可操作性的解決建議，助力學校高質量發展，能為全市教育發展找準重點、難點、創新點，成為推動全市教育高質量發展的有力支撐。

（四）教育e平臺信息管理

各調研組在調研結束后三個工作日內須將發現的問題和建議上傳e平臺期初調研模塊。提報的問題要明確責任單位、突出重點、直指問題核心，提報的問題需分管領導把關確認。被調研單位提報問題要清晰、準確，建議要合理、可行。

各責任單位要及時處理解決e平臺期初調研中提報的問題，原則上所有問題要在本學期內完成整改。問題整改后，責任處室和被調研單位要進行雙向互評，對于評價不滿意的問題，要重新辦理。

各區市、各學校指定一名期初調研工作聯絡員（學校聯絡員由中層干部擔任），于8月30日（星期二）之前將聯絡員相關信息（見附件2）通過金宏網報送至各調研組牽頭處室（見附件1）。

未盡事宜，請與市教育局基礎教育處聯系。

聯系人：馬得志，聯系電話：85912140。

附件：1.期初調研時間及安排表

2.期初調研聯絡員信息表

3.期初調研報告（參照格式）

4.青島教育e平臺期初調研登錄賬號

5.期初調研指標體系

青島市教育局辦公室  

2022年8月30日